LITERATURA, EXPERIENCIA Y FORMACIÓN EN LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA. JORGE LARROSA

“No hay comprensión posible para el hombre sin imaginación”

(Máxima del ARISTOTELISMO MEDIEVAL)

1.  EN LA FORMACIÓN COMO LECTURA LO IMPORTANTE NO ES EL TEXTO SINO LA RELACIÓN CON EL TEXTO. Y ESTA RELACIÓN TIENE UNA CONDICIÓN ESENCIAL: QUE NO SEA DE APROPIACIÓN SINO DE ESCUCHA

 

 

2.     TODA LITERATURA PUEDE CONTRIBUIR A LA TRANSFORMACIÓN DE LA VIDA DE LAS PERSONAS.

3.  SÓLO CUANDO CONFLUYE EL TEXTO ADECUADO, EL MOMENTO ADECUADO, LA SENSIBILIDAD ADECUADA, LA LECTURA ES EXPERIENCIA.

4.  LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA NO ES DESCIFRAMIENTO DE UN CÓDIGO SINO CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO.

 

5.  ENSEÑAR A LEER NO ES OPONER UN SABER CONTRA OTRO SABER (EL SABER DEL PROFESOR CONTRA EL SABER DEL ALUMNO) , SINO COLOCAR UNA EXPERIENCIA JUNTO A OTRA EXPERIENCIA.

6.  LEER ES COMO VIAJAR, COMO SEGUIR UN ITINERARIO A TRAVÉS DE UN UNIVERSO DE SIGNOS QUE HAY QUE SABER INTERPRETAR CORRECTAMENTE SI UNO NO QUIERE PERDERSE.